Epidemija novega koronavirusa je vse starše spremenila v učitelje. Poleg dela od doma moramo poskrbeti še za šolanje. S sinom imam glede tega precej težav. Je namreč strašno bistroumen in radoveden, s poukom sicer nima težav, se pa hitro začne dolgočasiti. Vse ga zanima in stalno postavlja vprašanje. Sledila je poplava vprašanj, kjer je bila osrednja tema trdota vode. Ko me je vprašal, zakaj v likalnik dajem destilirano vodo in ne pitno, sem mu odgovorila, da zaradi tega, ker je voda iz pipe trda. 

Zelo ga zanimata kemija in biologija, zato je učiteljico kemije vprašal, ali se trdota vode lahko meri. Odgovorila mu je, da seveda lahko in mi prijazno posredovala navodila za poskus, ki ga lahko opravimo doma. Obstajajo namreč posebne kapljice, s katerimi se lahko meri trdota vode, kar sva s sinom tudi naredila.

Doma sva tako pripravila vzorce različnih vod, destilirane, iz pipe, reke in potoka. Sin mi je rekel, da trdota vode nakazuje količino raztopljenih mineralov v vodi. Potem mi je še malo predaval o tem. Ta snov ga je res fascinirala. V kozarce sva nalila različne vrste vod in sin je v vsak vzorec previdno dodal kapljice. Nato je pazljivo meril čas obarvanja vode.

Ugotovila sva, da je trdota vode najvišja pri naši pitni vodi, najmanjša pa pri destilirani. Voda iz reke in bližnjega potoka je bila nekje na sredini. Sin je potem naredil še krajšo predstavitev, ki jo je poslal učiteljici kemije. Ta je bila prav ponosna nanj in sinu ponudila dodatni pouk iz kemije. 

Sin mi je po dodatni uri rekel, da je z učiteljico kemije govoril o poskusu in izvedel, da trdota vode vpliva na njeno kakovost. Trda voda je boljša za naše zdravje, mi je rekel. Zato ne smemo piti destilirane. To sem sicer vedela že prej, sem bila pa vseeno ponosna nanj, ker ga je njegova vedoželjnost pripeljala bližje odkrivanju novih znanj.…